11月18日早上，我抵達(dá)了香港理工大學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)，接替已經(jīng)奮戰(zhàn)了接近二十個(gè)小時(shí)的同事。然而就在當(dāng)天，情勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，我等來(lái)的是并不是之前電視直播中的激烈對(duì)抗場(chǎng)面，而是一個(gè)被未知恐懼和沮喪所籠罩的校園。
11月18日晚上，我眼前的這個(gè)凌亂蕭條的校園，曾經(jīng)讓人感受到的靜謐，此刻卻安靜得讓人覺(jué)得可怕。
有大約上百個(gè)示威者聚集大學(xué)靠近A座教學(xué)樓的平臺(tái)出入口，依舊一襲黑衣，戴著頭盔、防毒面罩等裝備。在已經(jīng)入秋稍帶寒意的晚上，他們穿著短袖蹲坐在堆滿雜物的地上。我走近他們，聽(tīng)到低聲啜泣的聲音。
校園外，警察已經(jīng)全面封鎖了各個(gè)出入口，并宣告離開(kāi)校園就以“暴動(dòng)罪”逮捕。根據(jù)香港的《公安條例》，“暴動(dòng)罪”最高刑期是10年。
已經(jīng)插翅難逃了。
警方圍堵前，示威者的“三罷”和占領(lǐng)街道運(yùn)動(dòng)已經(jīng)從11月11日開(kāi)始，持續(xù)了超過(guò)一個(gè)星期。而令人始料未及的是校園變?yōu)榱恕氨S”。示威者在校內(nèi)制造大量汽油彈、弓箭等武器，網(wǎng)上可以看到示威者在理大校園泳池旁練習(xí)投擲汽油彈的影片，校方也曾就實(shí)驗(yàn)室遭到破壞、危險(xiǎn)化學(xué)品被盜報(bào)警。
這群聚集在A座平臺(tái)出入口的示威者，幾小時(shí)前從直播中知道警方的安排。對(duì)去留，他們有激烈的爭(zhēng)執(zhí)。
“已經(jīng)等了太久，不知道還要等到什么時(shí)候，我們帶齊所有武器現(xiàn)在殺出去。”其中一個(gè)女生的聲音顯得有點(diǎn)歇斯底里。
“再等陣（再等一下），之后一起返屋企（回家）?！彼呐橐贿吙蓿槐閯裼?。
另一邊，一個(gè)男孩嚎啕大哭，跪在地面，求他執(zhí)意要走的女友“不要沖動(dòng)”、“不要走”。
有人尖聲大叫“想返屋企”。
我站在離他們不遠(yuǎn)的地方。他們或手掩面，或哭泣。而就在幾個(gè)小時(shí)前，同一群人，向警察，警車(chē)扔汽油彈，射弓箭。
警方與“勇武”在理工大學(xué)附近激烈的沖突由16日已經(jīng)開(kāi)始。
17日早，校方已經(jīng)多次要求在場(chǎng)的學(xué)生和教職員離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，警方也發(fā)布信息，呼吁市民不要前往該區(qū)。到了夜晚，警察開(kāi)始對(duì)理工大學(xué)校園進(jìn)行全面包圍。
18日，警方再次呼吁校內(nèi)的人立刻放下武器，和平有序地從沿指定的路線按警方要求離開(kāi)校園，并表示：18日夜晚10時(shí)之后，警方將以“參與暴動(dòng)”拘捕校內(nèi)的所有人。
面對(duì)落淚的人群，我不知道這些淚水中到底包含了什么情緒，是沮喪、對(duì)未知的恐懼，還是悔恨。他們當(dāng)中究竟有沒(méi)有人想過(guò)這些行為會(huì)帶給他們什么后果呢？
但似乎，他們是真的沒(méi)有想過(guò)。
知道警方的安排后，我目睹了他們的“大逃亡”。
距離地面至少5、6米的行人天橋，綁著兩根孤零零的繩子，沒(méi)有任何保護(hù)措施，也沒(méi)有接受任何專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，這些聚集的示威者，爭(zhēng)先恐后地順著繩子滑到地面。遍布雜物、玻璃碎片地面上有摩托車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)接應(yīng)逃跑的人。
未逃出的人有的站在橋上，撐傘給同伴作掩護(hù)，有的焦急地站在天橋外沿等著游繩，耳邊聽(tīng)到有人急切地催促“快點(diǎn)”，有人悲壯地朝已經(jīng)逃脫的隊(duì)友喊“快跑啊，不要回頭”。
這期間，還有警方的探照燈在向逃逸現(xiàn)場(chǎng)不斷掃?；艁y之中，有人沒(méi)抓穩(wěn)繩子就跳了下去，重重地砸在地上。
緊張的氣氛下，看到這樣心驚的畫(huà)面，我整個(gè)人都在顫抖，雙手根本拿不穩(wěn)相機(jī)，心想這樣摔下去免不了要斷手?jǐn)嗄_的了。
警察趕到前的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，我目睹了大約有一百人通過(guò)游繩逃脫了圍捕。
在理大現(xiàn)場(chǎng)我看到的示威者，多數(shù)看起來(lái)是只有十幾、二十歲的年輕學(xué)生。我希望這次警察的圍捕能給他們?nèi)松枰?jīng)歷的重要一課：每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，并承擔(dān)其后果。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展至今，令人唏噓。但我想這也拋出了更多話題，值得我們所有人反思：社會(huì)到底應(yīng)該如何培養(yǎng)有底線、堅(jiān)持和平理性的守法公民？我們?nèi)绾稳ナ刈o(hù)已經(jīng)遭到重創(chuàng)的法治精神？追求自由民主的手段是否可以毫無(wú)底線？如果不是，那它的邊界在哪里？
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