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王 鵬  >>  正文
邁向智能閱讀時(shí)代:新形式、新基建與新服務(wù)
王 鵬
2025年04月01日

在這個(gè)指尖輕點(diǎn)就能獲取海量信息的時(shí)代,閱讀正在經(jīng)歷一場(chǎng)靜默而深刻的革命。從紙質(zhì)書頁(yè)到電子屏幕,從圖書館到云端書架,數(shù)字技術(shù)不僅改變了我們獲取知識(shí)的方式,更重塑著整個(gè)閱讀生態(tài)。當(dāng)前,數(shù)字閱讀正呈現(xiàn)出百花齊放的發(fā)展態(tài)勢(shì):各種"讀書新花樣"層出不窮,聽書、互動(dòng)閱讀、社交化閱讀等創(chuàng)新形式讓傳統(tǒng)閱讀煥發(fā)新生;數(shù)字閱讀基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善,從硬件設(shè)備到內(nèi)容平臺(tái)都在持續(xù)升級(jí);更值得注意的是,整個(gè)閱讀服務(wù)體系正在經(jīng)歷數(shù)字化轉(zhuǎn)型,個(gè)性化推薦、智能交互等功能讓閱讀服務(wù)更加精準(zhǔn)高效。本文將從三個(gè)維度探討數(shù)字閱讀的創(chuàng)新發(fā)展。

一、讀書“新花樣”

1、AI工具選書與整理“干貨”

AI工具能夠通過分析用戶的閱讀歷史、瀏覽習(xí)慣和喜好,提供個(gè)性化的閱讀建議,幫助用戶更高效地找到適合自己的書籍。同時(shí),AI還能輔助整理書籍中的“干貨”,提高閱讀效率。雖然AI工具提供了便利,但也可能導(dǎo)致用戶過度依賴算法推薦,從而忽視其他潛在的好書。此外,算法偏見也可能影響推薦結(jié)果的公平性。

2、原著精講短視頻

短視頻以直觀、生動(dòng)的方式呈現(xiàn)書籍內(nèi)容,降低了閱讀門檻,吸引了更多觀眾。對(duì)于時(shí)間有限的用戶來(lái)說,這是一種快速了解書籍內(nèi)容的有效途徑。短視頻可能無(wú)法全面展現(xiàn)書籍的深度和廣度,導(dǎo)致觀眾對(duì)書籍的理解停留在表面。此外,短視頻的碎片化特點(diǎn)也可能影響觀眾的注意力和思考能力。

3、博主分享新書讀后感

博主的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)能夠?yàn)樽x者提供新的視角和啟發(fā),幫助讀者更好地理解和評(píng)價(jià)書籍。同時(shí),博主的推薦也可能激發(fā)讀者的閱讀興趣。博主的觀點(diǎn)可能帶有主觀性,不一定適合所有讀者。此外,部分博主可能為了吸引流量而夸大或歪曲書籍內(nèi)容。

二、數(shù)字閱讀新建設(shè)

1、數(shù)字閱讀現(xiàn)狀分析

目前我國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模達(dá)5.7億,市場(chǎng)規(guī)模為567.02億元,同比增長(zhǎng)22.33%,成為近五年來(lái)最高增速。從用戶的閱讀偏好來(lái)看,2022年電子書閱讀用戶題材偏好前五位分別為文學(xué)小說、漫畫繪本、歷史社科、搞笑幽默和人物傳記。年輕讀者群體除喜歡玄幻、科幻作品外,對(duì)傳統(tǒng)文化讀物《論語(yǔ)》《紅樓夢(mèng)》《西游記》的喜愛度也在升溫。在閱讀時(shí)長(zhǎng)方面,2023年用戶日均使用時(shí)長(zhǎng)超70分鐘。2020年用戶平均單次電子閱讀時(shí)長(zhǎng)為79.3分鐘,紙質(zhì)閱讀時(shí)長(zhǎng)為63.2分鐘,有聲閱讀時(shí)長(zhǎng)為62.8分鐘。

2、新技術(shù)、新載體前景分析

AI技術(shù)已能讓一部電子書生成分角色、聲音多元的音頻產(chǎn)品,在多角色對(duì)話模式下配備不同音色,大力提高了出行人群、視障和老年人等群體的閱讀便利程度。

大數(shù)據(jù)、云計(jì)算為內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)作帶來(lái)了多重創(chuàng)新與變革,也為數(shù)字文化消費(fèi)帶來(lái)更具沉浸感、更加多元的體驗(yàn)。

5G技術(shù)的推廣將帶來(lái)更快速、更穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接,為新興數(shù)字閱讀(如AR閱讀)提供更優(yōu)質(zhì)的用戶體驗(yàn)。

邊緣計(jì)算可以將計(jì)算和存儲(chǔ)資源分布到網(wǎng)絡(luò)的邊緣,通過高效的資源分配,減少網(wǎng)絡(luò)延遲和帶寬的占用,從而提高數(shù)字閱讀應(yīng)用的響應(yīng)速度和可靠性,為其提供更穩(wěn)定的技術(shù)保障。

短視頻平臺(tái)涌現(xiàn)出大量原著精講短視頻,以直觀、生動(dòng)的方式呈現(xiàn)書籍內(nèi)容,降低了閱讀門檻,吸引了更多觀眾,拓展了閱讀活動(dòng)的覆蓋面。

3、數(shù)字內(nèi)容資源新建設(shè)

通過對(duì)存量資源的外包數(shù)據(jù)加工和增量資源的外包開發(fā)制作,豐富數(shù)字內(nèi)容資源。借助協(xié)同編輯系統(tǒng),從選題策劃開始到交稿的全過程,由作者提供相關(guān)內(nèi)容素材,并取得授權(quán)。通過版權(quán)交易方式,購(gòu)買滿足資源完整性、權(quán)威性需求的內(nèi)容資源。通過虛擬積分、信用等級(jí)等方式授予用戶一定的資源使用權(quán),換取用戶上傳資源,并取得授權(quán)。利用AI技術(shù)進(jìn)行選書推薦、內(nèi)容解析、多模態(tài)交互等,提升閱讀體驗(yàn)。例如,AI技術(shù)已實(shí)現(xiàn)將電子書生成分角色、聲音多元的音頻產(chǎn)品,方便出行人群、視障和老年人等群體閱讀。通過大數(shù)據(jù)分析用戶閱讀偏好和行為,為內(nèi)容創(chuàng)作和分發(fā)提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。云計(jì)算則提供強(qiáng)大的計(jì)算和存儲(chǔ)能力,支持大規(guī)模數(shù)字內(nèi)容資源的處理和管理。5G技術(shù)確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定流暢,支持一站多終端服務(wù),為數(shù)字內(nèi)容資源的實(shí)時(shí)傳輸和共享提供基礎(chǔ)。邊緣計(jì)算則通過高效的資源分配,減少網(wǎng)絡(luò)延遲和帶寬占用,提高數(shù)字閱讀應(yīng)用的響應(yīng)速度和可靠性。

針對(duì)數(shù)字內(nèi)容資源的特點(diǎn)和實(shí)際需求,制定貫穿信息生命全周期的管理/服務(wù)計(jì)劃,確保資源得到有效利用和保護(hù)。根據(jù)數(shù)字資源的初始價(jià)值,確定其存儲(chǔ)服務(wù)級(jí)別,并采取相應(yīng)的數(shù)字保護(hù)措施和技術(shù),從數(shù)據(jù)安全性、可恢復(fù)性和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等多方面構(gòu)建全方位的資源保護(hù)體系。設(shè)置資源更新周期,鼓勵(lì)用戶上傳優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,并定期維護(hù)與刪除不再適用的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化和多樣化的資源積累。實(shí)現(xiàn)與國(guó)家公共文化云平臺(tái)的對(duì)接,促進(jìn)數(shù)字內(nèi)容資源的共建共享。在優(yōu)質(zhì)教育資源共享中適當(dāng)引入有償共享機(jī)制,鼓勵(lì)商業(yè)化建設(shè)和運(yùn)作,探索和制定資源付費(fèi)新模式,激活資源建設(shè)活力。

三、服務(wù)的提升以及相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推進(jìn)

1、閱讀行為和習(xí)慣的變化

隨著電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)的普及,數(shù)字化閱讀方式(如電子書、在線文章、有聲書等)越來(lái)越受到人們的青睞。這種方式便捷、環(huán)保,且能夠滿足人們隨時(shí)隨地的閱讀需求。社交媒體、新聞應(yīng)用和博客等平臺(tái)的興起,使得閱讀變得更加碎片化。人們可以在短時(shí)間內(nèi)獲取信息,但這種閱讀方式也要求讀者學(xué)會(huì)在信息的海洋中篩選和集中注意力。

隨著大數(shù)據(jù)和人工智能的發(fā)展,個(gè)性化閱讀推薦變得越來(lái)越精準(zhǔn)。讀者希望根據(jù)自己的興趣和需求獲取定制化的閱讀內(nèi)容。盡管數(shù)字化閱讀帶來(lái)了便利,但深度閱讀的挑戰(zhàn)也隨之而來(lái)。在快節(jié)奏的生活中,如何保持深度閱讀的習(xí)慣,培養(yǎng)深度思考的能力,成為讀者需要面對(duì)的問題。

2、圍繞變化提升服務(wù)

在公共服務(wù)機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所設(shè)立電子閱報(bào)欄、數(shù)字閱讀終端等現(xiàn)代化閱讀設(shè)施,滿足數(shù)字化閱讀的需求。同時(shí),保留傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍和報(bào)刊,以滿足不同讀者的閱讀習(xí)慣。

創(chuàng)造安靜、舒適的閱讀環(huán)境,減少干擾因素,讓讀者能夠?qū)W⒂陂喿x。例如,設(shè)置專門的閱讀區(qū)域、提供舒適的座椅和照明等。利用線上線下相結(jié)合的方式,開展豐富多樣的閱讀推廣活動(dòng)。如舉辦讀書分享會(huì)、作者見面會(huì)、閱讀挑戰(zhàn)賽等,激發(fā)讀者的閱讀興趣。利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),分析讀者的閱讀偏好和行為習(xí)慣,提供個(gè)性化的閱讀推薦和服務(wù)。例如,根據(jù)讀者的閱讀歷史推薦相關(guān)書籍、設(shè)置個(gè)性化的閱讀計(jì)劃等。

3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推進(jìn)方式

打造基于互聯(lián)網(wǎng)資源的全民閱讀服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)圖書資源的數(shù)字化存儲(chǔ)和檢索。讀者可以通過平臺(tái)隨時(shí)隨地訪問和閱讀圖書資源。

運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新興技術(shù),優(yōu)化閱讀服務(wù)的流程和質(zhì)量。例如,通過智能推薦算法提高閱讀推薦的準(zhǔn)確性、利用云計(jì)算技術(shù)提升平臺(tái)的穩(wěn)定性和響應(yīng)速度等。

豐富數(shù)字內(nèi)容資源的種類和數(shù)量,滿足讀者多樣化的閱讀需求。同時(shí),注重?cái)?shù)字內(nèi)容的質(zhì)量和創(chuàng)新性,提高閱讀的吸引力和價(jià)值。

與旅游、文化、教育等領(lǐng)域進(jìn)行跨界融合與合作,拓展閱讀服務(wù)的場(chǎng)景和范圍。例如,在旅游景區(qū)設(shè)置閱讀設(shè)施、與學(xué)校合作開展閱讀教育項(xiàng)目等。

【責(zé)任編輯:嚴(yán)玉潔】
北京社科院研究員,北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員,數(shù)據(jù)資產(chǎn)化研究院執(zhí)行院長(zhǎng),南昌理工學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究院院長(zhǎng)、特聘教授。