人們生活在同一個物質(zhì)世界里，但卻生活在不同的精神世界里。人是可以獲得生命的生命。不斷提升自身的生命體能、健康其身心，不斷促進(jìn)精神生命的成長，才能實現(xiàn)生命的完整。衣食住行離不開物質(zhì)這一基本條件，因為生命的成長需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)做保障。因此，一個社會必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，創(chuàng)建一個富強(qiáng)的世界，全面實現(xiàn)小康，讓全體人民走向共同富裕之路。在滿足基本物質(zhì)條件的同時，人更需要豐厚自己的精神生活，滋養(yǎng)自身的精神品質(zhì)，提升自我的精神境界，不斷促進(jìn)精神生命的成長，讓這個世界充滿陽光與溫馨，讓每個人感受世界的美好，實現(xiàn)生命的高階價值。
人活著，既要為自己活，更要為社會活。為自己愉快健康地活出生命的意義，為社會帶來陽光與美好而活出生命的尊嚴(yán)。人有其個體屬性，也有其社會屬性，每個個體都是社會中的一員，文明和諧的社會需要每一個個體生命共同創(chuàng)建，每個人提供正能量，社會就會和美溫暖、蓬勃向上。
人之大者，未必官之大者，錢之大者，名之大者，但必為志之大者，境之大者，慧之大者。
人之大者，必有大志向。
心中有祖國，心中有人類；絕非如人之小者汲汲于一己一家之私利。偉大而執(zhí)著的人生目標(biāo)，帶給你堅定的人生方向，堅韌堅持你的理想，用激情點燃你的理想，在追夢的道路上，矢志不渝、頑強(qiáng)堅毅、砥礪前行，永遠(yuǎn)前行！
志存高遠(yuǎn)。1910年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個問題：“請問為什么讀書？…“為中華之崛起而讀書！”響亮的一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向，正因為這種偉大志向，成就了周恩來總理卓越而偉大人生。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。有大志向，才有大未來。從長計議，規(guī)劃人生，將個人夢想融進(jìn)偉大的中國夢之中，在實現(xiàn)偉大中國夢的征程中錘煉自我、釋放自我、超越自我、成就自我。
勇于挑戰(zhàn)。沒有人可以回到過去重新開始，但每個人都可以從現(xiàn)在開始創(chuàng)造全新的未來?，F(xiàn)在是行動的時候了，也是面對重重困難勇于挑戰(zhàn)的時候。無論前方的道路多么崎嶇坎坷，要敢于挑戰(zhàn)、堅定堅強(qiáng)去面對。崎嶇的路走的慣了，偶爾走一走捷徑，是行得通的。但捷徑走的慣了，再去走崎嶇的路，就是一片怨聲載道了。捷徑走得多了，人就會失去攀登高山的能力。使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。努力過、奮斗過、拚搏過、挑戰(zhàn)過、反思過、創(chuàng)新過，無論結(jié)果是否理想，在艱難中奮進(jìn)，在歷練中超越，生命就會在追求大志向中蓬勃生長。
激情永遠(yuǎn)。在所有偉大成就的取得過程中，激情是最具有活力的因素。改變?nèi)祟惿畹拿恳豁棸l(fā)明、推進(jìn)社會進(jìn)步每一項成果、每一本感人至深的著作、每一尊震撼人心的雕塑，每一首催人奮進(jìn)的詩篇，無不是激情之人創(chuàng)造出來的奇跡。激情是對所熱愛的工作產(chǎn)生出的火一般的熱情。最好的勞動成果總是由懷揣理想、激情奮斗的人完成的。比爾·蓋茨說過：“每天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會無比興奮和激動?！?比爾·蓋茨創(chuàng)新激情成就了其輝煌的事業(yè)，他促進(jìn)了人類的信息化發(fā)展，方便了全世界的信息交流，改變了全人類的生活方式。激情是不斷鞭策和激勵我們向前奮進(jìn)的動力，對學(xué)習(xí)、對工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實中所遇到的重重困難和阻礙?？梢赃@么說，激情是學(xué)習(xí)與工作的靈魂，甚至就是學(xué)習(xí)與工作本身。愛默生曾經(jīng)說過：“沒有激情，就沒有任何事業(yè)可言?！?對學(xué)習(xí)與工作的熱愛產(chǎn)生激情，激情造就卓越。
矢志追求者必須勇于從平凡中崛起，在長期的積累中豐富人生智慧，孕育自己的優(yōu)秀。我們做事之所以會半途而廢，這其中的原因，往往不是因為難度較大，而是覺得成功離我們較遠(yuǎn)，確切地說，我們不是因為失敗而失敗，而是因為倦怠而失敗。每一個大目標(biāo)必須分解成系列化的小目標(biāo)，為大目標(biāo)的實現(xiàn)搭建臺階，堅實邁上每一個臺階，登上了臺階就能帶來內(nèi)心的愉悅與自信，就能更好地點燃自身激情，勇敢地去邁上第二個臺階……如此良性循環(huán)，激情永遠(yuǎn)，在追夢的路上激發(fā)斗志、激活潛能、激勵奮斗，逐步逼近目標(biāo)、實現(xiàn)目標(biāo)，成就人生。
人之大者，必有大境界。
求真、求善、求美；絕非如人之小者物欲之外再無精神追求。愛因斯坦在《我的世界觀》中寫道：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真?！?/p>
精神卓越。一個人，如果能站在精神的高地，來俯瞰自己的人生，便有一份超然之感，對人生的迷途或者挫折也許就能看得更加清晰明白，不至于迷途而不知返。真正的大師，其靈魂超凡脫俗，其思想深刻悠遠(yuǎn)，其作品大氣磅礴，其文字蘊(yùn)含無限張力，其氣質(zhì)啟人心智，其文化攝人心魄，其精神追求卓越。豐厚的精神生活，才是人的真正幸福，追求精神的卓越才是新時代公民應(yīng)有的崇高價值。
做人大氣。大氣是一個人做人做事的風(fēng)范、態(tài)度、氣質(zhì)、氣度，是一個人綜合素質(zhì)散發(fā)的一種無形的力量。大氣是一種納百川、懷日月的氣概，一種從容大方、自然天成、胸有成竹的氣量，一種成熟寬厚、寧靜和諧的氣度。不是所有的魚，都生活在同一片海洋；也不是在同一片海洋，只有同一種魚。面對多樣化的人群，要有胸懷，要包容大度。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。天行健,君子以自強(qiáng)不息；地勢坤,君子以厚德載物。
人品高尚。人品好，滴水之恩，涌泉報，升米之恩，斗米還。為人剛正不可，做事善良本分。弱者面前，不彰顯自己，懂得幫人難處。幼者面前，不倚老賣老，懂得給人呵護(hù)。人品正，眾人敬！做人，拼的就是人品！三窮三富才到老，十年興敗誰知曉？別狂妄自大，別目中無人，不可一世者，沒人會喜歡。別說你朋友眾多，要看真心有幾個，想要人真，不能假半分，想受人尊，就先尊重人。生活需追求快樂、做事需注重規(guī)則、做人需人品高尚。
境界源自真善美的心靈，塑造自己的心靈，需要科學(xué)知識的武裝，需要人文知識的積淀，需要健康的心靈，需要有正確的審美判斷能力，科學(xué)求真、人文求善、藝體求美。
人之大者，必有大智慧。
自知知人、實事求是、追本溯源；絕非如人之小者自欺欺人、弄虛作假、舍本逐末。知識、智力是智慧的基礎(chǔ)，精神、情商是智慧的軀體，理性、魅力是智慧的外顯。終身學(xué)習(xí)，不斷開發(fā)自身的潛能，提升自身智能水平。培養(yǎng)堅毅品質(zhì)，學(xué)會與人相處，提升軀體正能量。學(xué)會反思、學(xué)會整理、學(xué)會升華，努力展現(xiàn)生命的獨(dú)特魅力。
不與爛人計較。真正有大智慧的人，從來不與爛人計較，和爛事糾纏，常與同好爭高下，不與傻瓜論長短。常常與志同道合的君子爭高下，互相激勵能提升自己，但和低層次的傻瓜辯論解釋，只會浪費(fèi)自己的時間和精力，毫無益處。人際交往中，對于不同層次的人，太難跟他解釋自己了。在生活中，精辟的見解才能受人歡迎，泛泛空談則招人生厭。
人生需要積累。高樓起于平地，大浪浮于海底，人生需要一點點積累。所有的小便宜背后，一定是藏著更大的代價。吃虧是福，不占小便宜，也是一種智慧。比如池塘里的青蛙天天叫，弄得口干舌燥，卻從來沒有人注意它。但是雄雞，只在天亮?xí)r叫兩三聲，大家聽到雞啼就知道天要亮了，于是都注意它。人，一輩子都在奮斗與覺醒中，無論有多理性與淡定，還是會有遺憾與不完美。別過分為難自己，一輩子并不長，也要允許自己有暫時的遺憾，追求完美無窮期，自信陽光、富有智慧地走在創(chuàng)新與攀登的路上，不斷積累、永不停步，讓這條路堅實而留下足跡！
別輕易鉆牛角尖。人，別輕易去鉆牛角尖，更不要站在一己之私去胡編亂議。在個人利益上知足常樂，在事業(yè)發(fā)展上不知足亦常樂，常想一二，永知感恩，生命就會豁達(dá)而遼闊。很多東西，是你的不用爭，不是你的不必爭；很多感情，是你的不用留，不是你的不必留。緣來坦誠相待，緣去坦然對待。人生很短，生命有期，別把自己耽誤；歲月不長，青春有限，別把自己愧對。該奮斗就奮斗，該休息就休息，破事別往心里面擱；追夢路上不停歩，享受奮斗最美時。
應(yīng)該懂得分寸。人，應(yīng)該懂得分寸。一些人之所以能夠一路順風(fēng)順?biāo)粌H僅在于他們的聰明、勤奮，也在于他們對人性的洞察，他們懂得什么叫恰如其分，什么叫不偏不倚，什么叫見好就收，一句話，他們能夠把握分寸。做人做到恰如其分，是最高境界，更是人生智慧。事實上，把握好了人生分寸，就等于掌握了自己的命運(yùn)。做事做到恰到好處，也是人生的一門學(xué)問！
“人”字的一撇伸向過去——這是叫你積累經(jīng)驗、注重反思；“人”字的一捺指向未來——那是讓你擁抱理想、探索未來。“人生”作長度，“價值”作寬度，“理想”作高度，我們不做只追求長度的“直線人”，不做只在乎面積的“平面人”，要將自己發(fā)展成更有容積的“立體人”。人切記要好好的活著，做一個“大寫”之人，活出生命精彩來！
